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第36章 与VB（第1页）

在依依的提议下，小明开始积极与历史学、社会学等领域的专家进行交流和合作。他们共同举办了一系列的研讨会和讲座，旨在深入了解穿越时空可能带来的社会和历史影响，以及如何制定更为完善的使用规范。

这些跨学科的交流让小明和依依受益匪浅。他们发现，穿越时空不仅仅是技术层面的问题，更涉及到伦理、道德以及社会责任等多个方面。为了确保“时空之门”技术的安全和可持续发展，他们决定成立一个专门的伦理委员会，由各个领域的专家共同组成，对每次使用“时空之门”的情况进行严格的评估和审查。

随着伦理委员会的成立，小明和依依开始着手制定更为详细和全面的使用规范。他们明确了使用“时空之门”的目的、条件和限制，确保每次使用都是为了解决重要的问题或者弥补重大的遗憾，而不是为了满足个人的私欲或者好奇心。同时，他们也规定了严格的保密措施，确保穿越时空的经历不会被滥用或者泄露。

在这个过程中，小明和依依也遇到了许多困难和挑战。有些人不理解他们的做法，认为他们过于谨慎和保守；有些人则担心这项技术会被滥用，带来不可预知的后果。但是，小明和依依都坚定地相信，只有通过严格的规范和监管，才能确保“时空之门”技术的安全和可持续发展。

经过一段时间的努力，小明和依依终于制定出了完善的使用规范，并得到了伦理委员会的认可。他们开始逐步推广“时空之门”技术，让更多的人受益。

在这个过程中，他们遇到了许多感人的故事。有的人通过“时空之门”找回了失散多年的亲人，有的人重新弥补了过去的遗憾，有的人则通过穿越时空的经历找到了新的生活方向和勇气。这些故事让小明和依依更加坚信，他们的努力是有意义的，他们正在为人类社会做出积极的贡献。

然而，小明和依依也明白，这项技术仍然存在着许多未知的风险和挑战。他们需要继续深入研究和探索，不断完善和优化这项技术，让它能够更好地服务于人类社会。

“依依，你觉得我们接下来应该研究什么方向呢？”小明看着依依问道。

“我觉得我们可以探索一下‘时空之门’技术在教育和医疗领域的应用。”依依回答道，“比如，在教育领域，我们可以利用这项技术让学生亲身体验历史事件或者科学发现的过程，从而增强他们的学习兴趣和记忆效果；在医疗领域，我们可以利用这项技术让医生回到过去，观察和研究疾病的起源和发展过程，从而找到更有效的治疗方法。”

小明点点头，表示赞同。他们知道，未来的道路还很长，但是他们已经做好了准备，继续探索和创新。在魔法与科技的道路上，他们将不断前行，为人类社会的进步贡献自已的力量。